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不同学校的教学由不同的承担的任务，根据教育的分类系统，学校可以分为幼儿园，小学，初中，高中，大学，职业学校，大学等不同的学习平台上，这些不同类型的学校在生产广告牌需要注意的是与学校自身的特点相结合，从而为学校布告栏发挥其应有的作用，尤其是在广告牌的外观设计努力。如广告牌设计幼儿园，要注意避免尖锐的外观出现了一部分，利用广告牌圆滑的外观，凸显曲线的特点，采用生动，动画设计，来吸引学生的独立问题。

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宣传栏厂家在制造资料上留意的个要素——视觉体现宣传栏规划制造的终究意图是为了视觉传达与信息传达，所以在宣传栏制造资料上首先要考虑视觉效果及体现理念。例如要体现传统文化和天然憨厚的风格，就要考虑用木料、石材等一些简单体现风格的资料;要想体现出特性新颖、共同，能够考虑用亚克力板(有机玻璃板)、玻璃钢、PVC板、阳光板、弗龙板等等。

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学校宣传栏可以按照课程安排，来设置宣传内容，细分宣传着重部分。这样可以帮助不同需求的学生，温习重要的理论知识，既能够营造学校学习氛围，又能够利用日常时间定期宣传一些基础理论知识。

学校可以通过宣传栏可以定期公布世界性科研成果、科研成果、学校科研成果。这样可以帮助学生了解科学研究的动态，让学生了解学术方面新的理论研究情况；可以补充教科书关于科研成果展示的滞后性，丰富学生的时事知识。

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